L'obiettivo principale dell'attività descritta in questa tesi magistrale è stato di trasformare i bambini della scuola dell'infanzia da consumatori passivi ad attivi creatori di contenuti multimediali tramite la creazione di un cartone animato. La creazione del cortometraggio animato ha abbracciato tutte le fasi produttive di un progetto cinematografico, rendendo i bambini i veri protagonisti e artefici dell'opera. Pre-produzione, produzione, post-produzione e distribuzione: ogni sequenza di lavoro è stata organizzata, presentata e svolta seguendo specifiche procedute e attività didattiche ideate per essere alla loro portata. A livello grafico i bambini hanno realizzato le ambientazioni e i fondali del cortometraggio d'animazione, gli...
Il cinema d’animazione è una forma espressiva derivante dal cinematografo ma caratterizzata da una p...
Il presente contributo focalizza l'attenzione sulla tv e si sofferma su quei prodotti televisivi pi\...
Articolo della serie di approfondimenti legati ai cartoni animati per la prima infanzia
Un percorso sul cinema rivolto alle scuole dell’infanzia: un avvicinamento al linguaggio audiovisivo...
Al giorno d\u2019oggi i bambini fruiscono autonomamente dei media (tv, internet) per divertirsi e im...
Il contributo descrive un\u2019esperienza di laboratorio tra quelle proposte nell\u2019insegnamento ...
Il contributo presenta un progetto di media education, incentrato sul genere cartone animato. L'int...
Il contributo presenta la progettazione e realizzazione di un intervento formativo la cui finalit\ue...
Il saggio analizza il percorso cinematografico dell'animatore italiano Manfredo Manfredi. Nell’ambit...
I bambini, gi\ue0 dall\u2019infanzia, amano e utilizzano i media. \uc8 utile, quindi, educarli ad un...
Il presente elaborato si inserisce all’interno dell’ampio panorama delle moderne culture visive e me...
L’obiettivo che ci siamo posti all’inizio della nostra ricerca era quello di esplorare le più recent...
Nel volume viene affrontato il tema delle rappresentazioni dell'infanzia nella storia e nella storia...
Il contributo intende riflettere sul valore estetico ed artistico del cinema d'animazione di Emanuel...
Entrare nelle immagini che intrattengono bambini e preadolescenti, misurandosi con la massificazione...
Il cinema d’animazione è una forma espressiva derivante dal cinematografo ma caratterizzata da una p...
Il presente contributo focalizza l'attenzione sulla tv e si sofferma su quei prodotti televisivi pi\...
Articolo della serie di approfondimenti legati ai cartoni animati per la prima infanzia
Un percorso sul cinema rivolto alle scuole dell’infanzia: un avvicinamento al linguaggio audiovisivo...
Al giorno d\u2019oggi i bambini fruiscono autonomamente dei media (tv, internet) per divertirsi e im...
Il contributo descrive un\u2019esperienza di laboratorio tra quelle proposte nell\u2019insegnamento ...
Il contributo presenta un progetto di media education, incentrato sul genere cartone animato. L'int...
Il contributo presenta la progettazione e realizzazione di un intervento formativo la cui finalit\ue...
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I bambini, gi\ue0 dall\u2019infanzia, amano e utilizzano i media. \uc8 utile, quindi, educarli ad un...
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L’obiettivo che ci siamo posti all’inizio della nostra ricerca era quello di esplorare le più recent...
Nel volume viene affrontato il tema delle rappresentazioni dell'infanzia nella storia e nella storia...
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Entrare nelle immagini che intrattengono bambini e preadolescenti, misurandosi con la massificazione...
Il cinema d’animazione è una forma espressiva derivante dal cinematografo ma caratterizzata da una p...
Il presente contributo focalizza l'attenzione sulla tv e si sofferma su quei prodotti televisivi pi\...
Articolo della serie di approfondimenti legati ai cartoni animati per la prima infanzia